Als uitvoerder van de stelseltaken vanuit de overheid houdt het SIOB zich bezig met de ontwikkeling van opleidingen. Daarbij vindt veelvuldig overleg plaats met de Commissie Werkgeverszaken en HRM van de VOB.

Met de ontwikkeling van de competentie-index voor het bibliotheekveld heeft het SIOB een belangrijke stap gezet op weg naar verbetering van opleidingen en HRM-beleid. De index geeft een eenduidig beeld van de vaardigheden die bibliotheekprofessionals nodig hebben om goed te kunnen functioneren in de moderne bibliotheek. De index is tot stand gekomen in nauw overleg met de HRM-commissie van de VOB en de landelijke werkgroep Opleidingen. Het VOB-bestuur heeft met instemming kennis genomen van de index en beveelt alle branchepartijen aan de index in te zetten als basis voor het HRM- en opleidingenbeleid. De competentie-index wordt uitgebreid gepresenteerd tijden de Fobid-expertmeeting over opleidingen in oktober en tijdens de Bibliotheektweedaagse op 8 en 9 december 2011.

De competentie-index is gebaseerd op de resultaten van het onderzoek van het SIOB Nieuwe bibliotheken, nieuwe competenties: op weg naar een passend opleidingenaanbod. Er is onderzocht in hoeverre het huidige opleidingsaanbod aansluit op de eisen waaraan de medewerkers bij de openbare bibliotheek moeten voldoen. Door de maatschappelijke veranderingen, zoals digitalisering en veranderende behoeften van klanten worden andere eisen gesteld aan het bibliotheekwerk. Het SIOB inventariseerde deze en legde vervolgens de lacunes in het huidige opleidingsaanbod bloot. Het onderzoek (binnenkort online op www.siob.nl) is uitgangspunt voor het beleid voor het programma Opleidingen van SIOB en voor het HRM beleid van de VOB voor de komende jaren.

De competentie-index geeft het SIOB handvatten om de huidige opleidingen opnieuw in te richten en nieuwe opleidingsmodules te ontwikkelen. Met IDM en IDV-opleiders als ROC en Saxion is afgesproken dat het vanaf begin 2012 mogelijk is om opleidingen of opleidingsmodules nieuwe stijl te volgen. Daarbij wordt onder meer gebruik gemaakt van onderwijsproducten die recent ontwikkeld zijn op het gebied van nieuwe media, leesbevordering en pedagogisch-didactische vaardigheden. De nieuwe korte modules zullen passen in het reguliere onderwijstraject van mbo en hbo-onderwijs. De ontwikkeling en het aanbod van de opleidingsmodules vindt plaats in nauw overleg met de HRM commissie van de VOB. In het najaar ontvangen bibliotheken meer informatie over het opleidingsaanbod via een brief en de website van het SIOB.

Tegelijk werkt het SIOB samen met de VOB om een leiderschapsprogramma op te zetten. De gedachte is om talentvolle professionals kennis te laten maken met de politiek-bestuurlijke aspecten van het besturen en runnen van een moderne bibliotheek. De opleiding zal het karakter hebben van een ‘master in public administration’. Mogelijk wordt samengewerkt met de VNG zodat talent uitgewisseld kan worden.

Het SIOB heeft, net als de VOB, besloten de LibrarySchool voorlopig niet financieel te ondersteunen, maar hoopt dat de plannen zich zodanig ontwikkelen dat ze passen in het opleidingsprogramma zoals dat het SIOB en de VOB voor ogen staat.